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第三十章 天赋（第3页）
“……别人看到我自言自语不会奇怪吗？”
“这里没人哦。”
“好吧，你这次怎么来这么快？”
茉莉道：“你的问题太简单啦。游昀为什么升入不了二级，是因为他魔法天赋不够呀。”
“天赋？他的天赋不好吗？”
苏米儿有些迷茫，拼命回忆游昀的魔法。她从穿越来就一直与游昀在一起，记忆里他与野生灵兽对战时总能很好地牵制对手，在偷袭的攻击中保护她。他可以以一对二，甚至同时与三只灵兽周旋，有时也可以击败二级灵兽。在很长的一段时间里，他在她心中都是无敌的存在，即使后来进了翰琼，见到许多和克莱尔.布朗一样天赋出众，早早就迈入二级的一年级学生，在她心中游昀也是佼佼者。
毕竟他才是火系一级魔法师，一级当中绝对鲜少有人能敌得过他。
她忽然意识到有哪里不对。
没错，游昀才一级，他对一级火系魔法驾轻就熟，可以轻松赢过同是一级魔法师的锐瑾，可以与二级火系魔法师张顼一战。可是，锐瑾很轻松就用元素石升入二级，为什么游昀却失败了？
“你知道元素石？”茉莉的声音响起，带了一丝惊讶，“你适应得很彻底嘛。”
“嗯，游昀用了元素石，但是没升到二级。诶？你怎么知道我在想什么？”
“当然啦，这很难吗？”茉莉更惊讶了。
“不要随便看别人的心思！”苏米儿瞪她，“游昀的天赋不好吗？”
茉莉点头，透明的翅膀轻颤，仿佛悬停在空中的蜻蜓：“也没有特别不好，够他学好一级魔法了。”
“那二级呢？”
“一般学不来。”
“一般？”
“你对天赋这一方面不够了解啊。”茉莉道，凭空变出一本厚厚的书，书不大，还没苏米儿兔爪长，封面是些看不懂的文字。她翻开某一页，清清嗓子，轻快地道：“我来给你科普一下吧。这个世界学魔法需要有魔法天赋，一个孩子在幼年就可以去找专人鉴定，如果检测出具有魔法亲和力，家长就会送孩子去学习魔法。
“这是最开始的天赋鉴定。待学了一阵子后，渐渐又会划分等级，天赋差的孩子可能用几年时间都无法召唤出成型的魔法——这里的成型魔法是指你们人类规定的几种初级魔法——或者很难长久维持魔法。这时，很容易学会魔法的孩子们会去考更高级的院校，学习更高级的魔法。天赋差的孩子都去学其他可以用到魔法的技艺或者干脆再也用不到魔法了。”
“有些游昀跟我讲过，”苏米儿道，“可他能把一级魔法用的那么好，应该天赋不差呀。”
“他的天赋我不会鉴定，但是肯定不好。”茉莉翻了一页书，“魔法天赋过低的限制体现在方方面面，有些可以靠勤奋弥补，有些可以靠外力帮助。很多魔法师由于天赋的限制会终身止步于某一水平。到达那个极限后，冥思和魔法练习都无法长进。我看游昀就是突破不了一级了。”
苏米儿目瞪口呆，半晌才道：“你刚刚不是说可以用勤奋和外力帮助吗？”
茉莉继续看着书：“是啊，元素石就是办法之一。元素石中有纯净的魔法元素，对魔法师有巨大好处。魔法师吸收后可以直接提升一大截魔力，对低级魔法师来说更是帮助升级的助力。但是由于天赋各有不同，对魔法的亲和力各有不同，魔法师们对元素石中能量的吸收程度也不同。你说游昀用过元素石，但没成功，是吗？
“这就说明他的天赋差得可以。”
苏米儿道：“可是……可是……他在一年级比赛中已经算厉害了，如果天赋很差……”
茉莉道：“可以靠勤奋弥补的，你刚刚脑海里，游昀一直是勤苦修炼的，没错吧？”
苏米儿茫茫然点头，脑子有些乱，问道：“还有什么办法吗？”
“还有一种比较危险的。”茉莉翻着书道，“破而后立。或者说置之死地而后生。有些人信念强，不惜牺牲性命也要突破限制，就在战斗中极危险的时候使用超出魔力控制范围之外的魔法，也许在千钧一发的时刻能超越期限。
“当然啦，这种方法不说九死一生，但肯定会受魔力反噬，非常痛苦。而且成功的人寥寥无几。要我说就认命好啦，又不是非魔法不可……要我给你讲讲什么是魔法反噬吗？”
苏米儿已然呆滞：“不……用……”
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